Запись вебинара «ПСИХОАНАЛИЗ ЖЕНСТВЕННОСТИ И МУЖЕСТВЕННОСТИ: МИФОЛОГИЧЕСКИЕ И СКАЗОЧНЫЕ СЦЕНАРИИ В СЕКСОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ»

Лекционно -практический  видеокурс, основанный на авторской методике истолкования сказочного наследия и практической работы с его компонентами.
Курс состоит из 22 учебных модулей и предназначен для
психологов, психотерапевтов, врачей, педагогов, педагогов-психологов, а также – студентов старших курсов профильных ВУЗов.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
— Сексуальность человека с точки зрения психоанализа. Биологическое,  психологическое и культурное содержание сексуальности. Природа инфантильной сексуальности и символический характер ее  пубертатных форм.
— Филогенез сексуальности. Исторические формы сексуального поведения человека и их отображение в символике культурного наследия. Особая роль сексуальных запретов в  формировании    человеческого    общества.
— Онтогенез сексуальности. Инфантильная сексуальность как полиморфная перверзность. Сексуальные девиации как формы защитной символической  компенсации инфантильных травм и культурных запретов. Перверзия как негатив невроза.
— Психоанализ половых различий и три их уровня: личностный, телесный и бессознательный. Символика проявлений бессознательной природы мужского и женского типов сексуальности.
— Регрессивная природа сексуальности. Эрогенные  зоны  как  карта  фантазийного  соприкосновения человека со всей  совокупностью травматического опыта фило-  и онтогенеза.
— Инфантильные травматические фиксации как основа типологии форм женской самоидентификации.  Понятия  «доэдипальных» и «эдипальных» женщин.
Сказочная символика базовых разновидностей женской доэдипальной сексуальности:
а) Вариант «Красной   Шапочки» — фобийная (жертвенная) сексуальность.
б) Вариант «Спящей  Красавицы» — нарциссическая  сексуальность.
в) Вариант «Синей   Бороды»  —  мастурбационная  сексуальность.
г) Вариант «Золушки» —  сексуальность,  мотивированная  статусной недостаточностью.
— Проблемы объектного выбора у «доэдипальных» женщин. Символические истоки  анальных,  клиторальных и вагинальных форм эротического отреагирования. Бессознательные истоки виргинальной тревожности и менструальной травмы; их  последствия для различных типов женской самоидентификации.
— Эдипов комплекс у девочки и важность его полноценного символического переживания  для формирования  эдипальной (инцестуозной) формы эротической мотивации.  Символика коитуса  и  оргазма  в  режиме инцестуозной сексуальности. Формирование стратегии «мазохистского ожидания».  Проблемы объектного выбора у   «эдипальных»  женщин.
— Психоанализ любви. Любовь  и  сексуальность в женском типе половой идентичности. Сексуальность как лекарство от любви и методики удержания эротически окрашенного любовного переживания.
— Семья, моногамный брак и сексуальность: различные типы «брачных фантазий» в основных разновидностях женской идентификации. Психоаналитическая трактовка  проблемы сексуальной дисгармонии в браке и методика символически-фантазийной коррекции сексуального поведения и объектного выбора у женщин.
— Принцип бисексуальности в психоанализе и понятия мужественности. Принцип   «маскулинной   дополнительности»  и  природа «мужского разбега».  Культурные   истоки стереотипов мужественности и его неврозогенное значение.
— Проблема первичной  культурной  прививки  от  женственности  и ее проявления в символике креационнного мифа (на примере древнеегипетской мифологии, древнегреческого  мифа о сотворении мира и библейской книги «Генезис»).
— Мужественность в сказочной символике. Антирегрессивная установка и формы символического отреагирования  травмы  рождения  в  сказках  первичной сказочной серии («Колобок» и  т.п.).  Сказка  «Мальчик-с пальчик» как энциклопедия символики мужественности.
— Мужественность в сказочной символике. Специфика символического усвоения  мальчиком  сказочного  цикла «упреков матери»  («Золушка»,  «Красная  Шапочка»  и  т.п.).  Маршрут «мужского разбега» на Карте сказочной страны и точки его пересечения с разновидностями женских  форм   доэдиповой   идентификации.   Психоанализ сказки А.С.Пушкина «Руслан и Людмила».
— Мужественность в сказочной символике. Символика Эдипова  комплекса мальчика:  Меч как базовый волшебный предмет. Драконоборец и Утопленник как базовые варианты отыгрывания «мужского Эдипа». Природа и функции героической сказки. Структура традиционной  героической  сказки  как  сценарий  вызревания мужественности  в  латентном  периоде.
— Мужественность в сказочной символике. Варианты компенсации фобийности в структуре комплекса кастрации  и  их выражение в символике сказки.  Психоанализ «Сказки о Золотом Петушке» А.С.Пушкина.
— Мужественность в сказочной символике. Рождение «пола бессознательного» на основе идентификации со сказочными  героями. Проблема формирования  контрсуггестивной  устойчивости. Психоанализ сказок К.Чуковского.
-Особенности протекания  подросткового  периода у мальчика и формы культурной регуляции уровней агрессии и аутоагрессии при удержании  стереотипа мужественности. Символическое  значение  различных видов спорта и форм подростковой культуры (музыка, танцы, язык и пр.).
— Понятия мужских  и  женских  культурных  сообществ   и   проблема «отвергаемой мужественности». Армия и преступный мир — оазисы культуры мужественности в женски-ориентированном культурном сообществе. Понятие деструктивности, ее причины и формы проявления.
— Содержание полного набора символических детерминант генезиса мужественности и проблема воспитания мальчика в неполной семье. Стереотипы сексуального   и   брачного   поведения в режиме мужественности. Мужественность и моногамный брак. Перверсия и невроз как проявления подавляемой мужественности. Природа сублимативных форм мужественности и их разновидности.
—  Методика проведения индивидуальных  психолого-сексологических  консультаций на основании  прослушанного  курса.  Опыт  интерпретации  симптоматики сексуальных дисфункций,  навязчивых стереотипов сексуального поведения и символики эротических фантазий и сновидений.
Психоанализ сексуальных дисфункций и девиаций:  специфика подхода,  возможности и ограничения. Понятие сексуальной нормы в психоанализе.
Примеры из консультативной практики и супервизорские разборы.

Ведущий – Медведев  Владимир  Александрович,
психолог-психоаналитик, кандидат философских наук, член Международного общества прикладного психоанализа (ISAP), руководитель международного исследовательского проекта «RUSSIAN IMAGO», руководитель секции прикладного психоанализа и член Координационного совета Гильдии психотерапии и тренинга (Россия).
Заказать